GYMKANA DE NATACIÓN

Con la Gymkana de Natación celebrada el pasado jueves 16 de febrero de 2017, el alumnado de 5º de Primaria de nuestro Colegio puso el broche final a su participación en el Curso de Natación Escolar, el cual hemos venido desarrollando desde el mes de Octubre de 2016.

Este evento deportivo ha tenido como finalidad principal la convivencia y la participación de todo el alumnado de los diferentes centros escolares, dejando en un plano secundario la competición.

La gymkana la conformaban 8 pruebas y 2 juegos colectivos:

1ª Prueba: “El Camarero”.

2ª Prueba: “Relevos Espalda Mixto 4x25”.

3ª Prueba: “El Torero”.

4ª Prueba: “Relevos Braza Mixto 4x25”.

5ª Prueba: “El Arrastre”.

6ª Prueba: “Relevos Estilos Mixto 4x25”.

7ª Prueba: “El Pingüino”.

8ª Prueba: “Relevos Crol Mixto 4x25”.

- Juego Colectivo 1: “El Dominó”.

- Juego Colectivo 2: “La Montaña Rusa”.

Desde estas líneas, agradecer a la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Mérida y en particular a sus monitores, la labor desarrollada con nuestros alumnos.

Les dejo con algunas fotos y con un vídeo de algunos momentos del evento.

SCHOOL SWIMMING PROGRAM / PROGRAMA DE NATACIÓN ESCOLAR

El alumnado de 5º de Primaria inicia la segunda evaluación dando continuidad a su participación en el Programa de Natación Escolar. Dicho programa se extenderá hasta el próximo 16 de Febrero de 2017, fecha en la que se celebrará una gymkhana acuática en la que participaremos junto a otros centros educativos. Con esta actividad daremos clausura a la Unidad Didáctica “Like Fish in the Water / Como Pez en el Agua”, y la cual iniciamos en el mes de Octubre.

Les dejo con algunas fotos en las que el alumnado de 5º de Primaria trabaja el arrastre.

En estas otras imágenes les vemos practicando una de las pruebas de la gymkhana: “El camarero/a”, en la que sobre una tabla han de transportar, sin que se caigan, varios pull buoy de natación.

MANNEQUIN CHALLENGE

Mannequin Challenge en inglés. Maniquí Challenge o Desafío Maniquí en sus españolizadas versiones. En cualquier caso, un fenómeno viral que arrasa en todo el mundo.

Pero, ¿Qué es el Mannequin Challenge?

El reto del Mannequin Callenge consiste en grabar un vídeo con todos los protagonistas inmóviles, como si de una escena congelada se tratase, igual que maniquíes (de ahí su nombre).

Para que el Mannequin Challenge sea más impactante, los/las participantes tendrán que valerse de su ingenio para quedarse quietos en la postura más dramática o divertida posible.

La Escuela no es aséptica a todo cuanto acontece a su alrededor y menos aún su alumnado. Pues bien, estando en la piscina con el alumnado de 5º de Primaria, éstos me propusieron realizar un Mannequin Challenge, al cual accedimos y contamos con la colaboración y visto bueno de los monitores de natación.

Aunque parezca una moda más o una "tontería", con la grabación de este vídeo trabajamos la creatividad y un contenido muy importante dentro del área de Educación Física: La Expresión Corporal.

Os dejo con el resultado...

COMO PEZ EN EL AGUA (NATACIÓN) / LIKE FISH IN THE WATER (SWIMMING)

Desde el pasado 4 de Octubre de 2016, el alumnado de 5º de Primaria del CEIP Ciudad de Mérida, viene desarrollando sus sesiones de Educación Física en la piscina climatizada "La Argentina", ya que participamos en el Programa de Natación Escolar que el Ayuntamiento ofrece a los centros escolares de Mérida para alumnos/as de 4º y 5º de Primaria.

Es este un programa a través del cual la Delegación de Deportes del Ayuntamiento trata de impulsar la práctica deportiva en la Ciudad de Mérida, con la finalidad de promover la concienciación y el interés por la participación en las actividades físicas, deportivas y formativas en la sociedad emeritense, contribuyendo a mejorar la salud y el bienestar de las personas.

Desde el punto de vista de la Educación Física, el objetivo principal de la natación escolar es la familiarización con el medio acuático y mejora en la técnica de los estilos de natación, creando hábitos educativos, higiénicos y recreativos, así como fomentar la educación de los valores deportivos en los escolares.

Además, perseguimos entre otros los siguientes fines:

• Utilitario: El fin es la familiarización y autonomía del alumno/a en el medio acuático.
• Higiénico: Mejora de la salud y del estado físico en general.
• Educativo: Perseguir el desarrollo integral del niño/a, mejorando su motricidad, esquema corporal y fomentando los valores deportivos de respeto y esfuerzo.
• Deportivo: Afianzar habilidades acuáticas en general e iniciar a los alumnos en las técnicas de los diferentes estilos de nado.
• Recreativo: Mejorar las relaciones afectivas entre el alumnado.

Os dejo, a modo de resumen, algunas de las imágenes de nuestro paso por la piscina en este primer trimestre.